El ministro Wert y el enésimo plante de los rectores

Hacía tiempo que José Ignacio Wert no salía por los medios, uno de los ministros más transparentes de este gobierno y ser al mismo tiempo el menos menos valorado en las encuestas y ninguneado por docentes y discentes. Esta vez por una reforma que viene siendo reclamada desde hace años por los propios rectores de las universidades.

Porque, al margen de los errores que haya podido cometer en su gestión —la sangrante devaluación de las humanidades en la novísima LOMCE, sin ir más lejos—, Wert atesora el mérito de haber dicho en todo momento las cosas por su nombre, lo cual, tratándose de un político —o de alguien metido a político—, es mucho decir.

En esta ocasión el motivo era la universidad y una propuesta de flexibilización de los grados que, en síntesis, consiste en proponer una fórmula de 3+2 en vez de 4+1; o, en otras palabras, en proponer titulaciones de tres años a los que se añadirían dos de máster, en vez de las de cuatro actuales a las que se añade uno de máster. Y si he escrito el verbo proponer y he utilizado un tiempo hipotético para referirme al añadido de años de máster no ha sido porque sí, sino porque el ministro ha planteado la medida como una posibilidad. El que termine concretándose va a depender ahora de cada universidad. Cada una podrá decidir si se suma a este cambio o bien seguir con el formato anterior.

En España, cuando había que ejercer el derecho a decidir sobre el asunto se impuso el 4+1, y ello a pesar de que la entonces ministra Sansegundo —estamos hablando de hace casi una década— se había inclinado de entrada por el 3+2. Fue la presión del cuerpo docente, que no quería ver peligrar su carga lectiva y, en definitiva, sus prebendas, lo que indujo a los responsables políticos a adoptar un nuevo ancho de vía español, esta vez en forma de carrera universitaria. Porque de eso se trata, al cabo. De la imposibilidad de circular sin trabas por los demás países de la UE. Un graduado que ha precisado cuatro años para obtener el título no es competitivo frente a uno al que le han bastado tres. Siempre llega, como quien dice, un año tarde a la cita.

En realidad, lo que aquí se ventila, digan lo que digan quienes han expresado hasta la fecha su rechazo a la medida, es si somos o no europeos. La razón seria homologar el formato a las titulaciones impartidas desde las universidades de las principales naciones europeas y evitar problemas a aquellos estudiantes que pretenden seguir sus estudios en otros países. Pues bien la mafia rectoral ha decidido seguir haciendo la pascua al ministro y oponerse a una medida que llevaban diez años reclamando. A la postura incomprensible de los rectores se  han sumado los sindicatos de estudiantes siempre al quite y que ya estaban buscando motivos  para sus habituales huelgas primaverales.

Ya comprendo que a no pocos rectores que con esta medida van a entrar en competencia entre ellos y a los sindicalistas profesionales estas consideraciones les tengan sin cuidado. Pero el progreso y el prestigio de un país y, por supuesto, el bienestar de sus ciudadanos son directamente proporcionales al nivel educativo que esos, en su conjunto, puedan exhibir. Y las calificaciones recibidas de Pisa indican que en España no estamos para muchos alardes.